Proyecto de Educación Ambiental:
«Fuera de cuadro» o como construir cinco jardines singulares en cinco colegios de Sevilla
En esta edición, Tamara Velasco García, de Azul Jardines, ha tenido la gran fortuna de formar equipo con la arquitecta Teresa Cruz Navarro, con la denominación de TNT. Hemos desarrollado un proyecto en el CEIP Andalucía en el que se llevado a cabo la recuperación del huerto escolar, ampliándolo con un jardín y así atraer a más fauna auxiliar, aportar belleza y biodiversidad. Dentro del diseño e integrado en el entorno, se diseñó un hotel de insectos al que bautizamos como “Meteorito Polinizante” que atraerá y acogerá estos «bichos» beneficiosos para la huerta y el jardín.
Azul Jardines tuvo, además, la suerte de poder colaborar en el proyecto “Agujeros” del CEIP Vélez de Guevara de Sevilla, junto a Cuarto Creciente y Recetas Urbanas.
Os confesamos que cada vez que vemos este documental sentimos una gran alegría por haber formado parte de este proyecto tan bonito y por poder aportar nuestro granito de arena para conseguir colegios más verdes. Nos hemos emocionado, y mucho, con la implicación conseguida de toda la comunidad educativa y con los colectivos de los barrios en los que hemos trabajado. Pero sobre todo y muy especialmente: con los niños y niñas.
Escuchar con sus palabras conocimientos teóricos adquiridos con la práctica al aire libre y ver su disfrute trabajando con la tierra y las plantas… ha sido una gozada.
Los niños y niñas piden de forma natural vegetación, naturaleza, árboles y son ellos y ellas los que nos enseñan a los adultos a estar más concienciados y comprometidos con el medio ambiente y sobre todo, aportando estos elementos, a través de su mirada y citando a Rachel Carson:
“El mundo de los niños es fresco y nuevo y precioso, lleno de asombro y emoción. Es una lástima que para la mayoría de nosotros esa mirada clara, que es un verdadero instinto para lo bello y que inspira admiración, se debilite e incluso se pierda antes de hacernos adultos”.
No desaprovechemos la oportunidad de acompañarlos en su emoción para que no se debilite, construyamos en el proceso, además de un mundo mejor, experiencias que consolidaran sus caracteres y de paso… para que recordemos.